*Resumen de la Carpeta Informativa, Beneficios de la Educación Sexual, Gabriela Rodríguez Ramírez, Red Democracia y Sexualidad, México 2004.

En México la educación sexual comenzó a incorporarse en las escuelas y en los libros de texto a partir de 1974, cuando se tomó conciencia de la importancia de prevenir los embarazos entre adolescentes.

A finales de los 80 se comenzaron a evaluar los logros y retos de la educación sexual. Se encontró que los embarazos adolescentes comenzaban a descender aunque lentamente. Se observó también, y por primera vez, que cerca de la mitad de los adolescentes habían recibido información sobre la sexualidad de parte de sus maestras y maestros de la primaria y secundaria, y que ello había favorecido la comunicación familiar, sobre todo con las madres de familia, pero también entre los novios. En términos de las conductas preventivas, se encontró que a pesar de que casi todos conocían sobre métodos anticonceptivos, solamente un 20% los habían utilizado al tener relaciones sexuales y, de ellos, el porcentaje de uso del condón era muy bajo.

Posteriormente, en 1987, la epidemia del SIDA señalaba a los jóvenes de todo el mundo como el principal blanco de esta mortal enfermedad; en México las cifras señalaban que en el 70% de los casos la infección había ocurrido en las etapas de la adolescencia y juventud. El tema se incorporó en los programas de la secundaria y además se desarrollaron amplias campañas de comunicación por radio y televisión para informar a toda la población sobre las formas de prevenir la infección del VIH/SIDA.

Hacia 1994, se comienza a hablar de la Salud Sexual y Reproductiva como uno de los derechos humanos, lo cual fue un paso muy importante para legitimar el derecho de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos a vivir una sexualidad libre, responsable e informada, con equidad de género y libre de abuso, violencia y discriminación.

A partir de 1998 los programas y libros de texto se modificaron para incluir la formación de valores, la equidad de género y la prevención, en el marco de un conjunto de valores.

Un avance sustancial en las actitudes preventivas de los y las adolescentes se observa al comenzar el siglo XXI, los efectos positivos se adjudican a la educación sexual escolar y a las campañas televisivas y radiofónicas sobre el SIDA.

Actualmente la tasa de embarazo adolescente presenta un descenso más subrayado, la epidemia del SIDA dejó de mostrar un ritmo exponencial pasando a mostrar un incremento amortiguado, con excepción de las áreas rurales donde el crecimiento sigue siendo acelerado. Hoy por hoy, la mayoría de adolescentes y jóvenes mexicanos prefieren tener una sola pareja sexual, además de que más de la mitad de ellos y ellas han utilizado el condón al menos una vez.

Gracias a evaluaciones recientes, hoy sabemos que los y las jóvenes que han recibido cursos de educación sexual logran mejorías en la comunicación familiar y de pareja, aclaran sus valores personales y religiosos, y contribuyen a la equidad entre los géneros.